С новым 2015 годом!

Дорогие мои выпускники!

Этот 2015 год - ваш год: трудный, решающий, счастливый..., разный, но ВАШ!

Я искренне желаю, чтобы всё что вы задумаете под удары курантов - исполнилось. Пусть этот год не принесёт вам огорчений и горьких разочарований! Будьте успешны, любимы, сами творите добро и любите!!! 

С.р. история России

С. р. Александр II

I вариант (1 группа)

1. Что из на­зван­но­го от­но­сит­ся к XIX в.?

1) окон­ча­тель­ное за­кре­по­ще­ние кре­стьян
2) от­ме­на кре­пост­но­го права
3) лик­ви­да­ция кре­стьян­ской об­щи­ны
4) вве­де­ние по­душ­ной по­да­ти

2. В со­став Рос­сий­ской им­пе­рии во вто­рой по­ло­ви­не XIX в. вошла тер­ри­то­рия

1) Пра­во­бе­реж­ной Укра­и­ны
2) Фин­лян­дии
3) Ко­канд­ско­го хан­ства
4) Крыма

3.  К ка­ко­му году от­но­сит­ся во­ца­ре­ние Алек­сандра II?

1) 1825 г.
2) 1855 г.
3) 1881 г.
4) 1894 г.

4. Го­су­дар­ствен­ным де­я­те­лем эпохи цар­ство­ва­ния Алек­сандра II был

1) С.Ю. Витте
2) М.М. Спе­ран­ский
3) В.П. Ко­чу­бей
4) М.Т. Лорис-Ме­ли­ков

5. Какое из пе­ре­чис­лен­ных яв­ле­ний сви­де­тель­ство­ва­ло о су­ще­ство­ва­нии пе­ре­жит­ков кре­пост­но­го права в Рос­сии в 1860-1870-х гг.?

1) вве­де­ние ме­ся­чи­ны
2) вре­мен­но­обя­зан­ное по­ло­же­ние кре­стьян
3) пе­ре­вод кре­стьян в дво­ро­вые
4) уча­стие кре­стьян в ра­бо­те земств

6. Какое со­бы­тие из пе­ре­чис­лен­ных про­изо­шло рань­ше, чем все осталь­ные?

1) от­ме­на кре­пост­но­го права в Рос­сии
2) на­ци­о­на­ли­за­ция всех по­ме­щи­чьих зе­мель
3) Сто­лы­пин­ская аг­рар­ная ре­фор­ма
4) со­зда­ние Дво­рян­ско­го по­зе­мель­но­го банка

7. А. И. Же­ля­бов, С. Л. Пе­ров­ская, В. Н. Фиг­нер яв­ля­лись ру­ко­во­ди­те­ля­ми

1) об­ще­ства пет­ра­шев­цев
2) ор­га­ни­за­ции «На­род­ная воля»
3) груп­пы «Осво­бож­де­ние труда»
4) Об­ще­ства со­еди­нен­ных сла­вян

8. Какое со­бы­тие от­но­сит­ся к войне 1877—1878 гг.?

1) Цу­сим­ский бой
2) Та­ру­тин­ский марш-манёвр
3) обо­ро­на Се­ва­сто­по­ля
4) обо­ро­на Шипки

9. Одним из ак­тив­ных де­я­те­лей кре­стьян­ской ре­фор­мы 1861 г. был

1) П. Д. Ки­се­лев
2) А. А. Арак­че­ев
3) Н. А. Ми­лю­тин
4) П. А. Сто­лы­пин

10. В ходе кре­стьян­ской ре­фор­мы 1861 г.

1) на селе по­яви­лись «воль­ные хле­бо­паш­цы»
2) была упразд­не­на ка­те­го­рия по­ме­щи­чьих кре­стьян
3) сло­жил­ся все­рос­сий­ский то­вар­ный рынок
4) были про­ве­де­ны пре­об­ра­зо­ва­ния го­су­дар­ствен­ной де­рев­ни

11. Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в ответ.

1) вве­де­ние все­об­щей во­ин­ской по­вин­но­сти

2) вве­де­ние ин­сти­ту­та при­сяж­ных в рос­сий­ском су­до­про­из­вод­стве

3) от­ме­на кре­пост­но­го права

4) отмена «временнообязанного состояния » крестьян

5) создание системы школьного образования

12. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют про­цесс раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния в Рос­сии в 1860—1890-х гг.?

1) от­кры­тие выс­ших жен­ских кур­сов

2) от­кры­тие Цар­ско­сель­ско­го лицея

3) от­кры­тие зем­ских школ

4) уве­ли­че­ние числа цер­ков­но-при­ход­ских школ

5) ос­но­ва­ние Смоль­но­го ин­сти­ту­та бла­го­род­ных девиц

6) со­зда­ние лик­без­ов и раб­фа­ков

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми вто­рой по­ло­ви­ны XIX в. и их да­та­ми. За­пи­ши­те цифры в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в ответ

СО­БЫ­ТИЯ

A) при­ня­тие за­ко­на о зем­ских на­чаль­ни­ках

Б) зем­ская ре­фор­ма

B) Бер­лин­ский кон­гресс

Г) во­ца­ре­ние Алек­сандра II

 ДАТЫ

1) 1856 г.

2) 1855 г.

3) 1878 г.

4) 1864 г.

5) 1889 г.

14. Ниже при­ве­ден пе­ре­чень фа­ми­лий пол­ко­вод­цев и фло­то­вод­цев. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к XIX в.

 Най­ди­те и за­пи­ши­те фа­ми­лию, от­но­ся­щу­ю­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

 Ку­ту­зов, Баг­ра­ти­он, Ро­кос­сов­ский, Ско­бе­лев, Гурко, На­хи­мов.

15. До­го­вор между по­ме­щи­ком и кре­стьян­ской об­щи­ной, уста­нав­ли­вав­ший раз­мер на­де­ла и по­вин­но­сти за поль­зо­ва­ние им по ре­фор­ме 1861 г. на­зы­ва­ет­ся ___________________.

16. Прочтите отрывок из записок современника и напишите название представителей течения общественной мысли XIX в., о взглядах одного из представителей которого идет речь.

«Весьма замечательно было в (нем) свойство проникать в сокровенный смысл явлений, схватывать их взаимную связь и их отношение к целому к тому единому, которое проявляется в истории человечества... Не Хомяковым ли указано нашей интеллигенции действие православия на развитие русского народа и на великую будущность, православием ему подготовленную? Не Хомяковым ли впервые глубоко прочувствована и ясно осознана связь наша с остальным славянством? Не им ли угаданы в русской истории, в русском человеке и, в особенности, в нашем крестьянине те задатки или залоги самобытности, которых прежде никто в них не видал, даже не подозревал?»

17. Изучив данную карту, на­пи­ши­те:

а) имя рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра, к годам прав­ле­ния ко­то­ро­го от­но­сит­ся дан­ная война

б) название войны

в) годы войны

г) итоги войны (название мирного договора)

18. Какие три из перечисленных общественно - политических организаций действовали во второй половине XIX в.?

1) «Земля и воля»

2) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»

3) «Союз 17 октября»

4) «Чёрный передел»

5) «Народная воля»

6) Партия социалистов - революционеров

19. Расставьте названия реформ в хронологической последовательности их проведения

1. военная

2. университетская

3. крестьянская

4. земская

5. городская

20. Ниже приведена точка зрения на роль российских самодержцев XIX в. В проведении преобразований (реформ):

 Российские самодержцы XIX в. препятствовали проведению назревших реформ.

Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими данную точку зрения.

 Аргументы, подтверждающие затягивание императорами проведение реформ:

– в XIX в. российские императоры так и не учредили высший орган законодательной власти( проект М.М.Сперанского);

– российские императоры затягивали отмену крепостного права;

– в XIX в. не был решен крестьянский вопрос, несмотря на отмену крепостного права;

– в стране всяческие подавлялось инакомыслие (ценура, репрессии).

I вариант (1 группа)
1.2 2.3 3.2 4.4 5.2 6.1 7.2 8.4 9.3 10.2	11. 32514 12. 134 13. 5432 14. Рокоссовский 15. Уставная грамота 16. Славянофилы 17. а) Александр II б) русско-турецкая в) 1877-1878 г) Сан-Стефанский, Берлинский договор 18. 145 19.32451

С. р. Александр II

I вариант (2 группа)

1. Го­су­дар­ствен­ным де­я­те­лем эпохи цар­ство­ва­ния Алек­сандра II был

1) С.Ю. Витте
2) М.М. Спе­ран­ский
3) В.П. Ко­чу­бей
4) М.Т. Лорис-Ме­ли­ков

2. Что из перечисленного относится к результатам внутренней политики Александра II?

1) учреждение независимых гласных судов

2) отмена выкупных платежей

3) создание Государственного совета

4) прекращение деятельности земств

3. Что из на­зван­но­го от­но­сит­ся к целям ре­форм 1860-1870-х гг.?

1) огра­ни­че­ние са­мо­дер­жа­вия
2) от­ме­на кре­пост­но­го права
3) раз­ру­ше­ние об­щи­ны
4) укреп­ле­ние со­слов­но­го строя

4. А. И. Же­ля­бов, С. Л. Пе­ров­ская, В. Н. Фиг­нер яв­ля­лись ру­ко­во­ди­те­ля­ми

1) об­ще­ства пет­ра­шев­цев
2) ор­га­ни­за­ции «На­род­ная воля»
3) груп­пы «Осво­бож­де­ние труда»
4) Об­ще­ства со­еди­нен­ных сла­вян

5. Ни­ко­лай Алек­се­е­вич Ми­лю­тин в годы прав­ле­ния Алек­сандра II участ­во­вал в раз­ра­бот­ке

1) во­ен­ной ре­фор­мы
2) зем­ской  ре­фор­мы
3) кре­стьян­ской ре­фор­мы
4) су­деб­ной ре­фор­мы

6.  Кто из на­зван­ных об­ще­ствен­ных де­я­те­лей был чле­ном ор­га­ни­за­ции «На­род­ная воля»?

1) А.И. Же­ля­бов
2) В.Г. Бе­лин­ский
3) К.С. Ак­са­ков
4) Н.Г. Чер­ны­шев­ский

7. Как назывались органы самоуправления, созданные в городах в соответствии с «Городовым положением» 1870 г.?

1) думы и управы

2) дворянские собрания

3) департаменты

4) магистраты

8. Во вто­рой по­ло­ви­не XIX в. в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии вошли тер­ри­то­рии

1) Цар­ства Поль­ско­го и Фин­лян­дии
2) Бес­са­ра­бии и Во­сточ­ной Ар­ме­нии
3) Гру­зии и Аб­ха­зии
4) Хи­вин­ско­го и Ко­канд­ско­го цар­ства

9. Какой период XIX в. в истории России называют эпохой Великих реформ?

1) 10–20 гг.

2) 30–50 гг.

3) 60–70 гг.

4) 80–90 гг.

10. В результате проведения военной реформы в царствование Александра II комплектование армии стало осуществляться на основе

1) вольного найма

2) набора ополченцев

3) всеобщего вооружения населения

4) всесословной воинской повинности

11. Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в ответ.

1) Ку­ли­ков­ская битва

2) про­да­жа Аляс­ки США

3) Северная война

4) Невская битва

5) Крымская война

12. Какие тер­ри­то­рии были за­во­е­ва­ны Рос­си­ей во вто­рой по­ло­ви­не XIX в.? Ука­жи­те три тер­ри­то­рии. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми без про­бе­лов.

1) Хи­вин­ско­го хан­ства

2) Бу­хар­ско­го эми­ра­та

3) Ка­зан­ско­го хан­ства

4) Крыма

5) Ко­канд­ско­го хан­ства

6) За­пад­ной Си­би­ри

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между опре­де­ле­ни­я­ми и по­ня­ти­я­ми.

ПО­НЯ­ТИЕ А) вре­мен­но­обя­зан­ный Б) глас­ный В) при­сяж­ный за­се­да­тель Г) выкупные платежи

ОПРЕ­ДЕ­ЛЕ­НИЯ 1) вы­бор­ный об­ще­ствен­ный пред­ста­ви­тель в суде 2) член мест­но­го ор­га­на са­мо­управ­ле­ния 3) кре­стья­нин, от­ра­ба­ты­ва­ю­щий по­вин­но­сти до за­клю­че­ния вы­куп­ной сдел­ки 4) ис­клю­чи­тель­ное право го­су­дар­ства на из­го­тов­ле­ние какой-либо про­дук­ции 5) уплата крестьянами процентов и погашение «выданной» им казною выкупной ссуды для приобретения в собственность земли

 14. Ниже при­ведён ряд имён го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, свя­за­ны с ис­то­ри­ей XIX в.

 1) С.Ю. Витте; 2) Е.Ф. Кан­крин 3) С. С. Ува­ров; 4) И.И. Шу­ва­лов; 5) М.М. Спе­ран­ский; 6) Д.А. Ми­лю­тин.

 На­пи­ши­те фа­ми­лию го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, не от­но­ся­ще­го­ся к этому пе­ри­о­ду.

15. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

 Пред­при­ня­тое вес­ной 1874 г. «___________________» было пёстрым и раз­но­род­ным: одни шли в де­рев­ню, чтобы её «бун­то­вать»; дру­гие - го­то­вить к ре­во­лю­ции путём про­па­ган­ды.

16. За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идет речь.

 «Общее на­зва­ние пред­ста­ви­те­лей рус­ской об­ще­ствен­ной мысли се­ре­ди­ны XIX в., счи­тав­ших, что Рос­сия раз­ви­ва­ет­ся по тем же за­ко­нам, что и Ев­ро­па, что Петр I спас стра­ну от рас­па­да и что для об­нов­ле­ния Рос­сии не­об­хо­ди­мы бур­жу­аз­ные ре­фор­мы».

17.  Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) Ре­зуль­та­том войны стало при­об­ре­те­ние не­за­ви­си­мо­сти Гре­ци­ей.

2) Во время войны особо от­ли­чил­ся рус­ский пол­ко­во­дец М.Д. Ско­бе­лев.

3) Война по­лу­чи­ла на­зва­ние Крым­ской.

4) Со­юз­ни­ком Рос­сии в этой войне была Ве­ли­ко­бри­та­ния.

5) Про­тив­ни­ком Рос­сии в этой войне была Осман­ская им­пе­рия.

6) По усло­ви­ям мир­но­го до­го­во­ра, за­ключённого по ито­гам этой войны, Сер­бия по­лу­чи­ла не­за­ви­си­мость.

18. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют внут­рен­нюю по­ли­ти­ку Алек­сандра II? Со­от­вет­ству­ю­щие цифры за­пи­ши­те в ответ.

 1) осво­бож­де­ние кре­стьян от кре­пост­ной за­ви­си­мо­сти

2) уси­ле­ние цен­зу­ры

3) вве­де­ние ин­сти­ту­тов со­слов­но­го пред­ста­ви­тель­ства

4) след­ствие над де­каб­ри­ста­ми

5) под­держ­ка вы­хо­да кре­стьян из об­щи­ны

6) раз­ви­тие го­род­ско­го са­мо­управ­ле­ния

19. Расставьте названия реформ в хронологической последовательности их проведения

1. городская

2. крестьянская

3. университетская

4. военная

5. земская

20. Ниже приведена точка зрения на роль российских самодержцев XIX в. В проведении преобразований (реформ):

 Цари в XIX в. прибегали к реформам вынужденно, в силу чрезвычайных обстоятельств.

Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими данную точку зрения.

 Проведение Александром II в 1860 - 1870 гг. реформ было обусловлено:

– внешнеполитическими проблемами России (поражение России в Крымской войне);

– осознание правительственными кругами неэффективности крепостнического хозяйства;

–  крестьянскими выступлениями крестьян;

– давлением общественного мнения на правительственные круги;

– реформы не затронули сути самодержавия.

II вариант (1 группа)
1.1 2.4 3.2 4.2 5.3 6.4 7.1 8.1 9.4 10.3	11. 41352 12. 125 13. 3215 14.4 15. хождение в народ 16. западники 17. 256 18. 136 19. 23514

Внимание!

Российский государственный университет правосудия проводит межрегиональную олимпиаду по праву "Фемида" 2014 - 2015 для учащихся 10-11 классов.

О желании принять участие прошу сообщить учителю.

Право

Понятия к зачёту по теме "Право"
Понятия к зачёту по теме "Экономика".
23.01.15 Рыночные отношения в экономике
Д/з: "Решу ЕГЭ" ПРАВО - 1009905; 1009926; 1009938
Экономика - 1009999; 1010018; 1010044
26.12.14 Экономика и экономическая наука. Экономический рост.
Д/з: закончить вопрос "Экономическое развитие", по пункту "Экономический цикл" составить сложный план, уметь раскрыть пункты плана. 
Работа в группах по теме "Отрасли права" 
Критерии оценивания:
1. Структура работа
2. Содержание: научность, доступность, полнота
3. Изложение материала: рассказ, эмоциональность, понимание
4. Связь теории с практикой (примеры)
5. Оформление работы: (содержание, дизайн, корректность)   

№ п.п.	дата	тема	группа 1	группа 2
1.	14.11	Гражданское право	Иванова Кристина, Клинцевич Иван, Солдатов Антон, Колуканова Анастасия	Олигов Илез, Чесноков Вячеслав, Алексеенко Анастасия
2.	14.11	Экологическое право	Звонкова Любовь, Ануфриева Дарья, Тихонова Екатерина	Насибова Айсель, Крикунова Жанна, Косинская Ольга
3.	21.11	Административное право	Мурамисов Андрей, Ячменёв Стас, Кучина Екатерина, Головченко Ксения, Леонтьев Дмитрий	Потанина Софья, Крушинская Валерия
4.	21.11	Административно-процессуальное право		Барабошкина Анна,  Маленьких Елизавета
5.	28.11	Трудовое право	Каширина Елизавета, Буканова Вероника, Жуков Андрей	Стукалов Максим, Карепова Алёна, Дыкус Инна
6.	05.12	Уголовное право	Смоляк Варвара, Ким Кристина, Бурлейко Юлия, Головных Яна	Лебедев Юрий, Медведев Павел, Сизых Илья, Захаров Максим, Никоноров Максим
7.	05.12	Уголовно-процессуальное право	Золотуев Никита, Гуменюк Андрей, Мартьянов Дмитрий
8.	12.12	Семейное право	Комарова Екатерина, Грязева Валерия, Савельева Ксения, Барахоева Анна	Зуляншина Галина, Ермакова Дарья, Макаровский Евгений
9.	12.12	Арбитражное  процессуальное право	Лыткина Дарья, Великая Марина, Ольшевская Алина	Иванов Вячеслав, Толмачёв Максим, Сильнягина Анастасия, Устюгова Екатерина

группа	1. Структура работа	2. Содержание: научность, доступность, полнота	3. Изложение материала: рассказ, эмоциональность, понимание	4. Связь теории с практикой (примеры)	5. Оформление работы: (содержание, дизайн, корректность)	оценка
14.11.14  Гражданское право. Презентация
Иванова Кристина, Клинцевич Иван, Солдатов Антон, Колуканова Анастасия	1	1	1	1	1	5
Олигов Илез, Чесноков Вячеслав, Алексеенко Анастасия, Крикунова Жанна	0	0,7	0,7	0,5	1	2,9
14.11.14  Экологическое право. Презентация 1, 2
Звонкова Любовь, Ануфриева Дарья, Тихонова Екатерина	1	1	1	0,5	1	4,5
Насибова Айсель	0	1	0,7	0	1	2,7

группа	1. Структура работа	2. Содержание: научность, доступность, полнота	3. Изложение материала: рассказ, эмоциональность, понимание	4. Связь теории с практикой (примеры)	5. Оформление работы: (содержание, дизайн, корректность)	оценка
28.11.14  Административное право
Мурамисов Андрей, Ячменёв Стас, Кучина Екатерина, Головченко Ксения, Леонтьев Дмитрий	1	0,8	0,5	0,7	1	4
Потанина Софья, Крушинская Валерия
28.11.14  Административно- процессуальное право
Мурамисов Андрей, Ячменёв Стас, Кучина Екатерина, Головченко Ксения, Леонтьев Дмитрий	1	0,8	0,5	0,7	1	4
Барабошкина Анна,  Маленьких Елизавета Савчук Никита Шевцов Андрей	1	0,5	0,2	0,1	1	2,8

группа	1. Структура работа	2. Содержание: научность, доступность, полнота	3. Изложение материала: рассказ, эмоциональность, понимание	4. Связь теории с практикой (примеры)	5. Оформление работы: (содержание, дизайн, корректность)	оценка
05.12.14  Трудовое право 1, 2
Каширина Елизавета, Буканова Вероника, Жуков Андрей	1	1	1	1	1	5
Стукалов Максим, Карепова Алёна, Дыкус Инна	1	1	0,8	0,7	1	4,5
05.12.14  Семейное право 1, 2
Комарова Екатерина, Грязева Валерия, Савельева Ксения, Барахоева Анна	1	1	0,5	1	1	4,5
Зуляншина Галина, Ермакова Дарья, Макаровский Евгений	1	1	1	1	0,9	4,9

группа	1.   Структура работа	2. Содержание: научность, доступность, полнота	3.   Изложение материала: рассказ, эмоциональность, понимание	4.  Связь теории с практикой (примеры)	5. Оформление работы: (содержание, дизайн, корректность)	оценка
12.12.14  Уголовное право 1,2
Смоляк Варвара, Ким Кристина, Бурлейко Юлия, Головных Яна	0,8	1	1	0,8	1	4,6
Золотуев Никита, Гуменюк Андрей, Мартьянов Дмитрий	1	1	0,5	0,7	0,7	3,9
12.12.14   Уголовно-процессуальное право
Лебедев Юрий, Медведев Павел, Сизых Илья, Захаров Марк, Никоноров Максим	1	1	0,5	1	1	4,5
	1	1	1	1	1	5

группа	1. Структура работа	2. Содержание: научность, доступность, полнота	3. Изложение материала: рассказ, эмоциональность, понимание	4.  Связь теории с практикой (примеры)	5. Оформление работы: (содержание, дизайн, корректность)	оценка
19.12.14   Арбитражное  процессуальное право 1,2
Лыткина Дарья, Великая Марина, Ольшевская Алина	1	1	1	1	1	5
Иванов Вячеслав, Толмачёв Максим, Сильнягина Анастасия, Устюгова Екатерина	1	1	1	1	0,9	4,9

Понятия к зачёту: гражданское право, гражданские правоотношения, экологическое право, административное право, административно-процессуальное право, административные правоотношения, трудовое право, занятость населения, семейное право, брак, семья, уголовное право, преступление, уголовно-процессуальное право, арбитражное право, арбитражное процессуальное право (процесс)
31.10.14 Конституционное право России.  
 Конституционное судопроизводство.
24.10.14 Предпосылки правомерного поведения
Понятия к зачёту: 
правосознание, его элементы
правовая культура
правомерное поведение
 17.10.14 Материалы к семинару "Гражданство"
1. Понятие "гражданство", история понятия

Гражданин – это человек имеющий гражданство, что предполагает формальное оформление его отношений с определенным государством.

Гражданство - устойчивая правовая связь человека и государства, выражающаяся в наличии взаимных прав, обязанностей и ответственности

2. Гражданство РФ

2.1. что значит быт гражданином РФ?

Главные принципы российского гражданства закреплены в Конституции РФ (ст. 6), гражданство является единым и равным, независимо от оснований, по которым человек его получил.

Принцип единого гражданства подразумевает, что гражданин республики, входящей в состав Российской Федерации, является одновременно российским гражданином. Если он по каким-либо причинам утратит гражданство России, он одновременно перестанет быть и гражданином республики.

Принцип равного гражданства означает, что все граждане России пользуются равными правами и имеют одинаковые обязанности перед государством. Объем этих прав и обязанностей не зависит ни от того, когда человек вступил в российское гражданство, ни от того, по каким основаниям он это сделал.

2.2. Основания приобретения гражданства.

Порядок и основания приобретения и прекращения гражданства РФ регулируются федеральным законом. Никто не может без согласия человека лишить его российского гражданства или запретить ему изменить гражданство. Никто не может выслать гражданина России за ее пределы или выдать иностранному государству.

Российское законодательство по вопросам гражданства соответствует требованиям и стандартам международного права, сформулированным во Всеобщей декларации прав человека 1948 г., в Международном пакте о гражданских и политических правах 1966 г. и др.

Закон предусматривает следующие основания приобретения гражданства Российской Федерации:

- по рождению - филиация, ст.12 ФЗ «О гражданстве РФ», документ, стр.236-237

- в результате приема в гражданство - натурализация (возраст, дееспособность, проживание в РФ в течение 5 лет, выполнение обязанностей, наличие средств существования, владение русским языком).

• регистрацию — приобретение гражданства по заявлению лица без каких-либо дополнительных условий (обычно категории лиц, имеющих право использовать данный способ, оговорены законом).
• дарование гражданства — обычно почётное дарование гражданства лицу главой государства за какие-либо заслуги (если подобное предусмотрено законодательством).

-  Оптация — выбор лицом гражданства при изменении границ государств. Процедура оптации регулируется международными договорами таких государств.

 - Трансферт — переход населения какой-либо территории из одного гражданства в другое в связи с передачей территории, на которой оно проживает, одним государством другому.

Примечание. Существует общий порядок процедуры приема в гражданство и упрощенный порядок. В общем порядке вопрос будет рассмотрен в течение не более одного года со дня подачи заявления и всех необходимых документов, оформленных надлежащим образом, в упрощенном порядке - не более 6 месяцев.

Под двойным гражданством (бипатрид) в российском законодательстве подразумевается наличие у гражданина Российской Федерации еще одного гражданства (подданства) иностранного государства.

Граждане России, постоянно проживающие на территории республики в составе Российской Федерации, являются одновременно гражданами этой республики. Это, однако, означает не двойное гражданство, а два уровня правовых связей человека - с федеральным государством и с его субъектом - в рамках единого, общего для всех российского гражданства.

Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором Российской Федерации или федеральным законом. Приобретение гражданином Российской Федерации иного гражданства не влечет за собой прекращение российского гражданства.

Российская Федерация заключила международные договоры об урегулировании вопросов двойного гражданства с Туркменистаном от 23 декабря 1993 г., Таджикистаном от 7 сентября 1995 г., содержание которых в значительной мере сходно. Стороны этих договоров подтвердили право своих граждан приобретать гражданство каждой из договаривающихся сторон, не утрачивая при этом гражданства своего государства.

Примечание. Договор с Туркменистаном фактически не действует.

Восстановление гражданства

• Реинтеграция — восстановление в гражданстве какого-либо государства лиц, ранее его имевших и затем утративших.
• Репатриация (лат. repatriate) — возвращение на родину. Термин обычно употребляется в отношении военнопленных, перемещённых лиц, беженцев, эмигрантов с восстановлением в правах гражданства или возвращение в страну проживания застрахованного при наступлении страхового случая.

2.3. Основания прекращения гражданства

Прекращение гражданства

Законодательство большинства стран предусматривает возможность прекращения (выхода из) гражданства:

• отказ от гражданства — прекращение гражданства по инициативе гражданина
• лишение гражданства — прекращение гражданства по инициативе государства. (В России, в соответствии с новой Конституцией Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. гражданин Российской Федерации не может быть произвольно лишён своего гражданства.)
• смена гражданства — переход из одного гражданства в другое гражданство. (По современному российскому законодательству такой возможностью фактически обладают только бипатриды, а также лица, которые могут оказаться на территории передаваемой другому государству в связи с изменением государственной границы)
• Экспатриация (от лат. ex — из и patria — родина, отечество) — временное или постоянное выдворение человека за пределы страны (своей географической или культурной родины), обычно сопряжённое с лишением гражданства.

3. Права и обязанности гражданина РФ (работа по Конституции: ст. 27, 31, 32, 33,36, 45, 60,61, 62,63)

4. Интересные факты о гражданстве (примеры, можно на примере других стран)

Германия не предоставляет автоматического гражданства на основании рождения ребенка на своей территории от иностранных граждан, исключением являются дети, у которых хотя бы один родитель - иностранец прожил в Германии не менее 8 лет, до их рождения (основная поправка к Закону о Гражданстве, введенная в 2000 году). Интересным фактом является то, что дети без родителей (подкидыши),так же не получают автоматического гражданства Германии.

В Ватикане гражданство могут получить только служители Святого Престола и личная швейцарская гвардия Папы Римского. Гражданство Ватикана не наследуется, не может быть приобретено в силу рождения и прекращается в случае окончания трудовой деятельности.Одним из самых свежих фактов о Мальте является официальное разрешение продавать гражданство за 650 тыс. евро. Согласно расчетам, это не только принесет многомиллионные доходы, но и привлечет инвесторов на рынок Мальты. Права и свободы такого способа получения гражданства ЕС ничем не отличаются от традиционного
10.10.14 Правоотношения и правонарушения.(презентация)

Виды проступков (с примерами)

возраст	название возраста	права
до 14 лет	малолетние частичная дееспособность	1. совершать мелкие бытовые сделки 2. требовать уважение к себе 3. свободно выражать своё мнение 4. с 10 лет: высказать мнение по поводу школы, изменения имя, фамилии 5. выезд за пределы РФ (письменное нотариально заверенное согласие родителей) 6. стать членом детской организации 7. самостоятельно обращаться в органы опеки и попечительства 8. свобода совести 9. жить в семье 10. знать, кто его родители 11. получать разрешение на въезд в страну, где проживают его родители 12. пользование вещами родителей 13. в случае потери родителей их функции берёт на себя государство 14. бесплатное образование и развитие 15. дети из малообеспеченных семей получают помощь у государства (бесплатное питание, пенсии - сиротам, социальные программы) 16. право на жилище
с 14 до 18 лет	несовершеннолетние  частичная дееспособность	1. самостоятельно распоряжаться заработком или стипендией 2. получать гонорары за произведения или изобретение 3. несут имущественную ответственность 4.признание эмансипации несовершеннолетнего 5.  стать членом молодёжной организации 6. самостоятельно обращаться в суд 7. с 14 лет можно работать (письменное разрешение родителей и КДН) 8. с 16 лет заниматься предпринимательством 9. вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими 10. с 16 лет может быть признан безработным и получать пособие
с 18 лет	совершеннолетние	1. полная дееспособность

Д/з: подготовка к семинару "Гражданство"

Вопросы:

1 Понятие "гражданство", история понятия

2. Гражданство РФ

2.1. что значит быт гражданином РФ?

2.2. Основания приобретения гражданства.

2.3. основания прекращения гражданства

3. Права и обязанности гражданина РФ

4. Интересные факты о гражданстве (примеры, можно на примере других стран)

Источники: конечно учебник, параграф 20, а также:

• Википедия
  • Гражданство 
    • Домашняя правовая энциклопедия 
    • Федеральный закон "О гражданстве Российской Федерации" 

02.10.14 Источники права.

26.09.14  Законотворческий процесс в РФ (составление схемы)

12.09.14 Современные подходы к пониманию права.

1. Нормативный подход (?) - он получил название от слова «норма», т. е. юридическое правило, важнейшей чертой которого является общеобязательность, опирающаяся на принудительную силу государства. В соответствии с данным подходом между правом и законом фактически нет различия. Право — это официально данное, действующее позитивное право (т. е. существующие законы). Нормативный подход сближается с марксистским, согласно которому право есть возведенная в закон воля господствующего класса.

+	-
1. привлекателен с юридической точки зрения 2. подчёркивает нормативность 3. формальная определённость нормы 4. чётко зафиксированы санкции	1. любое государство можно считать правовым 2. возможность произвола 3. игнорирование гуманистической стороны  (игнорируются интересы личности)

2. Естественный подход (?) - каждый человек от рождения (иначе говоря, как естество, живой организм, в силу природы) обладает определенным набором прав и свобод, которые неотчуждаемы и принадлежат ему всю жизнь.

Сторонники естественного права полагают, что право не тождественно закону и означает нечто большее. Закон, согласно такому правопониманию, является только одной из форм выражения права. Наряду с позитивным существует право, независимое от воли того или иного законодателя, государства, — естественное право.

2.1. Естественный подход в истории

период	название	характеристика
античность, ранее средневековье	«право по природе», « право по человеческому установлению»	естественное право как некий высший закон, как состояние порядка в природе и обществе, трактуется как вечное и неизменное течение всех естественных процессов .
Новое время
к.XIX - п.п. XX вв.
вторая половина XX вв.

2.2. Права человека -  это нормативно оформленные (т. е. представленные в виде четко оформленных норм) особенности бытия личности, которые выражают ее свободу и являются необходимым условием ее жизни, ее взаимоотношений с другими людьми, с обществом, государством.

  3. Взаимосвязь естественного и позитивного права

  3.1. Различия:

*  позитивное право как документальная реальность появляется с возникновением государства и существует только в письменной форме. Естественное право, действует независимо от того, закреплено оно в каком-либо юридическом документе или нет (прежде всего влияет на правосознание).

*  естественное право позволяет оценивать качество (служит критерием) позитивного права (закона)

3.2. Связь:

*  необходимость четкого закрепления границ свободы

*  естественное право служит первоосновой, первоисточником позитивного права (идеи гуманизма, свободы, справедливости), а позитивное право придает этим идеям силу всеобщей, обязательной, охраняемой государством нормы поведения — силу закона

Пример стр. 223

Д/з: по параграфу 19 разобрать и записать пункты плана 2.2,3 (3.1,3.2)

05.09.14 Право в системе социальных норм

1. Повторение

Что такое социальные нормы? Функции социальных норм. Виды социальных норм.

2.  Несколько подходов к определению понятия «право».

· нормативно - правовой (нормативистский), который применяется юристами - практиками

Право -  особый регулятор общественных отношений, человеческого поведения, который находит своё выражение в системе юридических (правовых) норм.

Данное право имеет позитивную форму - исходящее от государства, документально оформленное, зависящее от воли людей.

· естественно - правовой подход,  в основе которого лежит идея естественного права, которое дано человеку от рождения.

Идёт активный процесс взаимодействия и взаимообогащения позитивного и естественного права.

· интегративный подход, который выражается в стремлении синтезировать разные подходы к праву

3. Признаки права:

·        это система норм социального поведения

·        устанавливается государством (уникальность)

·        носит общеобязательный характер

·        возникает в процессе правотворческой деятельности

·        охраняется государством (применяется государственное принуждение)

·        закрепляет существующий государственный и общественный строй

·        зафиксированы в законах

Следует учитывать различие и взаимосвязь права и закона:

·        право есть вся система существующих в государстве законов

·        право установиться властной обязательностью (общеобязательной нормой) только в форме закона - позитивного права 

·        закон - творение власти, может способствовать или противоречить праву

4. Основательные социальные регуляторы  - право и мораль, ведь право - это моральный минимум. Сравним их.

мораль	право
общее 1. общая цель 2. общая духовная, идейная основа (шире в морали) 3. воспитательная роль при формировании культуры личности 4. нормативная оформленность морали и права
различия
	закреплены в форме государственных или международных правовых документов
обеспечивается силой общественного мнения	обеспечивается силой государства
общественное осуждение	применяются санкции
сфера действия морали границ не имеет	сфера действия права имеет свои границы

5. Система права - объективно существующее внутреннее строение права, его подразделение на нормы, отрасли, подотрасль и институты.

5.1 Нормы права - записанные и принятые в установленном законом порядке правила поведения, обязательные для всех и поддерживаемые силой государственного принуждения.

Признаки нормы права:

·        связана с государством, выражает его волю

·        общеобязательны

·        охраняется государством

·        строгая формальная определённость содержащихся в них предписаний

·        строгая иерархичность и подчинённость

Структура норм права:

* Гипотеза (если…) — это часть правовой нормы, в которой определяются условия, обстоятельства, при наличии которых норма подлежит применению.

* Диспозиция (то…) — элемент юридической нормы, который содержит само правило поведения и указывает на то, каким может и каким должно быть это поведение, которому должны следовать участники правоотношений

* Санкция (иначе…) — элемент юридической нормы, который указывает на правовые последствия несоблюдения установленных требований, как правило, неблагоприятные для правонарушителя (меры государственного принуждения, меры юридической ответственности, наказания)

1."Граждане РФ, достигшие 18 лет (2 условия гипотезы), имеют право избирать (диспозиция); 
2. Должностные лица и граждане (2 условия гипотезы), препятствующие осуществлению экологических прав и обязанностей (диспозиция), привлекаются к ответственности по закону (санкция)" - Конституция РФ, статья 42.

Виды норм права: запрещающие, обязывающие, управомочивающие (уполномочивающие)

5.2. Отрасль права - это часть системы права, представляющая собой совокупность правовых норм, регулирующих качественно однородную группу общественных отношений

Классификация и виды отраслей права (см. схема).